🧑 Kapitel 1 – Wer bin ich? Identität und Rolle

Ethik Klasse 7/8 · Berlin/Brandenburg · Themenfeld 3.1

1. Das Ich als Aufgabe

Wer bin ich? Was macht mich einzigartig? Diese Fragen beschäftigen Menschen aller Kulturen und Epochen. Im Ethikunterricht untersuchen wir, wie Identität entsteht, wie sie sich verändert und welche Einflüsse sie prägen.

Identität ist das, was einen Menschen zu dem macht, wer er ist: ein zusammenhängendes Bild der eigenen Person aus Charakter, Werten, Erinnerungen, Beziehungen und Rollen. Identität ist kein festes Ding – sie entwickelt sich lebenslang.

Selbstwahrnehmung = wie ich mich selbst sehe (Innenperspektive)
Fremdwahrnehmung = wie andere mich sehen (Außenperspektive)
Beide weichen oft voneinander ab – daraus entstehen Missverständnisse, aber auch Chancen zur Selbstreflexion.

1.1 Das Schiff des Theseus – Was bleibt von mir, wenn sich alles ändert?

Gedankenexperiment – Schiff des Theseus: Das Schiff des Theseus wird Brett für Brett ersetzt, bis kein ursprüngliches Teil mehr vorhanden ist. Ist es noch dasselbe Schiff? Übertragen auf den Menschen: Wenn sich unsere Zellen, Überzeugungen, Freundschaften und Werte im Laufe des Lebens verändern – sind wir noch dieselbe Person wie mit 10 Jahren? Was macht Identität dauerhaft?

Philosophische Antworten auf die Frage nach der persönlichen Identität:

Körper-Kontinuität: Identität = selber Körper (biologische Kontinuität)
Bewusstseins-Kontinuität: Identität = Erinnerungen und Selbstbewusstsein (John Locke)
Narrative Identität: Identität = die Geschichte, die wir über uns erzählen (Paul Ricœur)
Buddhistische Sicht: Es gibt kein dauerhaftes Selbst (Anatman) – Identität ist Illusion

2. Identität und Rolle

Menschen spielen im Alltag viele verschiedene Rollen gleichzeitig: als Schüler/in, Kind, Freund/in, Geschwister, Sportler/in. Rollen sind gesellschaftliche Erwartungen an bestimmte Positionen.

Begriff	Erklärung	Beispiel
Rolle	Gesellschaftlich erwartetes Verhalten für eine Position	Schülerrolle: pünktlich, aufmerksam, Hausaufgaben machen
Rollenkonflikt	Zwei Rollen haben widersprüchliche Erwartungen	Als Freund schweigen vs. als Zeuge die Wahrheit sagen
Rollendistanz	Bewusste innere Abgrenzung von einer Rolle	„Ich bin zwar Schüler, aber das definiert mich nicht"
Selbstentfremdung	Wenn man in einer Rolle das echte Selbst verliert	Sich aus Anpassungsdruck anders verhalten als man ist
Autonomie	Selbstgesetzgebung – eigene Entscheidungen treffen	Trotz Gruppendruck bei der eigenen Meinung bleiben

Kant: Was ist Aufklärung? (1784)
„Aufklärung ist der Ausgang des Menschen aus seiner selbstverschuldeten Unmündigkeit. Unmündigkeit ist das Unvermögen, sich seines Verstandes ohne Leitung eines anderen zu bedienen."
Kant fordert: Habe den Mut, deinen eigenen Verstand zu benutzen! (Sapere aude!)
Im Kontext der Identität: Echte Identität erfordert Autonomie – das Denken und Handeln aus eigener Vernunft, nicht aus bloßer Anpassung.

3. Geschlechtsidentität und Gesellschaft

Sex (biologisches Geschlecht): körperliche Merkmale
Gender (soziales Geschlecht): gesellschaftliche Rollen, Erwartungen, Verhaltensweisen
Geschlechteridentität: wie eine Person ihr eigenes Geschlecht innerlich erlebt

Gesellschaft prägt Geschlechterrollen durch Erziehung, Medien und Sprache. Frage: Welche Geschlechtererwartungen helfen mir? Welche schränken mich ein?

4. Freundschaft und Liebe

Aristoteles – drei Freundschaftsarten:
Nutzfreundschaft man braucht sich gegenseitig – endet wenn Nutzen entfällt
Lustfreundschaft gemeinsame Freude – endet wenn Spaß aufhört
Tugendfreundschaft man schätzt den anderen als Person – tiefste, dauerhafteste Form

Formen der Liebe (griechisch): Eros (romantisch), Philia (Freundesliebe), Agape (selbstlose Liebe), Storge (Familienliebe)

5. Glück und gelingendes Leben

Konzept	Kernidee	Vertreter
Eudaimonia	Glück als gelingendes, tugendgemäßes Leben	Aristoteles
Hedonismus	Glück als Lustgewinn und Schmerzfreiheit	Epikur
Flow-Erfahrung	Glück als völliges Aufgehen in einer Tätigkeit	Csikszentmihalyi
Haben vs. Sein	Glück durch Sein (Wachstum), nicht durch Besitzen	Erich Fromm
Sinn als Glück	Glück entsteht aus Sinnerfüllung, nicht aus Lust	Viktor Frankl

6. Arbeit und Selbstverwirklichung

Hannah Arendts Unterscheidung der menschlichen Tätigkeiten:

Herstellen (Homo faber): Dinge erschaffen die über den Moment hinaus bestehen
Arbeiten (Animal laborans): Lebensnotwendige Arbeit – repetitiv, vergeht im Verbrauch
Handeln: Politisch-soziale Tätigkeit in der Öffentlichkeit – höchste Form des Menschseins
Vita activa vs. vita contemplativa: Aktives vs. beschaulich-denkendes Leben

7. Übungen – Identität und Rolle

✏️ Lückentext: Identität und Autonomie

Kant forderte in seiner Schrift "Was ist ?" den Mut, den eigenen zu benutzen. Der Begriff dafür lautet . Die Fähigkeit, sich selbst Gesetze zu geben, heißt bei Kant . Das Gegenteil – sich von anderen leiten zu lassen – heißt .

✏️ Lückentext: Freundschaft und Glück

Aristoteles unterschied drei Freundschaftsarten: , Lustfreundschaft und . Die höchste Form ist die Tugendfreundschaft, weil man den anderen als schätzt. Glück als gelingendes Leben nannte Aristoteles . Der Zustand völligen Aufgehens in einer Tätigkeit heißt nach Csikszentmihalyi.

✏️ Lückentext: Rollen und Identität

Gesellschaftlich erwartete Verhaltensweisen für bestimmte Positionen nennt man . Wenn zwei Rollen widersprüchliche Erwartungen stellen, spricht man von einem . Die bewusste innere Abgrenzung von einer Rolle heißt . Der biologische Aspekt des Geschlechts heißt , der gesellschaftliche .

✏️ Lückentext: Arbeit und Selbstverwirklichung

Hannah Arendt unterschied drei menschliche Tätigkeiten: , Herstellen und . Das aktive Leben nannte sie . Erich Fromm kritisierte den modernen -Modus und forderte den -Modus als Grundlage echten Glücks.

✅✗ Richtig oder Falsch: Identität

1. Das "Schiff des Theseus"-Gedankenexperiment handelt von einem echten historischen Schiff.

2. Aristoteles sah die Tugendfreundschaft als höchste Form der Freundschaft an.

3. Gender bezeichnet das biologische Geschlecht eines Menschen.

4. Kants "Sapere aude!" bedeutet "Habe den Mut, deinen eigenen Verstand zu benutzen!"

5. Eudaimonia bei Aristoteles bedeutet bloßes Lustgefühl und Vergnügen.

6. Nach Humes Gesetz (Sein-Sollens-Problem) kann man aus Tatsachen direkt moralische Gebote ableiten.

✅✗ Richtig oder Falsch: Freundschaft, Arbeit, Glück

1. Hannah Arendts "Vita activa" bezeichnet nur körperliche Arbeit.

2. Der "Flow"-Zustand nach Csikszentmihalyi tritt auf wenn Herausforderung und Fähigkeit im Gleichgewicht sind.

3. Erich Fromm sah die moderne Konsumgesellschaft positiv als Weg zur Selbstverwirklichung.

4. Rollendistanz bedeutet alle sozialen Rollen abzulehnen.

5. Das Paradox der Toleranz besagt dass man Intoleranz nicht tolerieren muss um Toleranz zu schützen.

🔄 Zuordnung: Freundschaftsarten bei Aristoteles

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Begriffe

Nutzfreundschaft

Lustfreundschaft

Tugendfreundschaft

Erklärungen

Basiert auf gegenseitigem Nutzen – endet wenn der Nutzen wegfällt

Man schätzt den anderen als Person und will sein Bestes – dauerhaft

Basiert auf gemeinsamer Freude – endet wenn der Spaß aufhört

🔄 Zuordnung: Glückskonzepte

Ziehe die Begriffe auf die richtige Erklärung oder klicke erst Begriff, dann Ziel.

Begriffe

Eudaimonia (Aristoteles)

Ataraxie (Epikur)

Flow (Csikszentmihalyi)

Sein-Modus (Fromm)

Sinnerfüllung (Frankl)

Erklärungen

Glück als Seelenruhe und Abwesenheit von seelischem Schmerz

Glück als gelingendes, tugendgemäßes Leben – nicht bloßes Wohlgefühl

Glück durch Wachstum, Erleben und Teilen statt Besitz und Konsum

Glück als Folge eines als sinnvoll erlebten Lebens und Leidens

Glück als völliges Aufgehen in einer Tätigkeit bei passender Herausforderung

🔄 Zuordnung: Identitätsbegriffe

Ziehe die Begriffe auf die richtige Erklärung oder klicke erst Begriff, dann Ziel.

Begriffe

Identität

Rolle

Rollenkonflikt

Rollendistanz

Autonomie

Selbstentfremdung

Erklärungen

Das was einen Menschen zu dem macht wer er ist – Charakter, Werte, Selbstbild

Fähigkeit sich durch eigene Vernunft selbst Gesetze zu geben (Kant)

Verlust des authentischen Selbst durch Anpassung an externe Erwartungen

Wenn zwei Rollen widersprüchliche Erwartungen stellen

Gesellschaftlich erwartetes Verhalten für eine bestimmte Position

Innere Abgrenzung von einer Rolle ohne sie aufzugeben

🔄 Sortieren: Maslows Bedürfnispyramide – von unten nach oben

Bringe in die richtige Reihenfolge – ziehen oder Pfeile.

☰ Soziale Bedürfnisse (Liebe, Zugehörigkeit, Freundschaft)

☰ Wertschätzungsbedürfnisse (Anerkennung, Respekt, Status)

☰ Selbstverwirklichung (Potenziale entfalten, Wachstum)

☰ Physiologische Bedürfnisse (Essen, Schlafen, Wärme)

☰ Sicherheitsbedürfnisse (Schutz, Stabilität, Ordnung)

🔄 Sortieren: Geschichte der Identitätsphilosophie – chronologisch

Bringe in die richtige Reihenfolge – ziehen oder Pfeile.

☰ 1958: Arendt – Vita activa: Arbeiten, Herstellen, Handeln

☰ ca. 380 v. Chr.: Aristoteles – Eudaimonia und Tugendfreundschaft

☰ 1690: Locke – Identität durch Bewusstsein und Erinnerung

☰ 1784: Kant – Sapere aude! Autonomie als Grundlage der Aufklärung

☰ 1990: Ricœur – Narrative Identität: Identität als Lebensgeschichte

☰ 1975: Csikszentmihalyi – Flow als Glückserfahrung

☰ 1976: Fromm – Haben oder Sein als Grundfrage modernen Lebens

🕑 Zeitstrahl: Milestones der Identitätsphilosophie

Bringe in die richtige zeitliche Reihenfolge (ältestes zuerst).

🕑 1975: Csikszentmihalyi – Flow-Konzept als Glücksforschung

🕑 1516: Thomas Morus – Utopia: ideale Gesellschaft als Identitätsrahmen

🕑 ca. 350 v. Chr.: Aristoteles – Eudaimonia und Tugendfreundschaft

🕑 1867: Marx – Entfremdung durch Arbeit in der Industriegesellschaft

🕑 1784: Kant – "Was ist Aufklärung?" – Autonomie und Mündigkeit

🕑 ca. 470 v. Chr.: Sokrates – "Erkenne dich selbst!" (gnothi seauton)

🕑 1976: Erich Fromm – Haben oder Sein

🕑 1958: Hannah Arendt – Vita activa: drei Grundtätigkeiten des Menschen

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1. Aristoteles sah die Nutzfreundschaft als höchste Form der Freundschaft.

2. Kants Slogan "Sapere aude!" bedeutet "Sei tapfer im Kampf!".

3. Gender bezeichnet das biologische, körperliche Geschlecht.

4. Hannah Arendt bezeichnete das körperliche Arbeiten als höchste menschliche Tätigkeit.

5. Eudaimonia bei Aristoteles bedeutet Lustgewinn und Schmerzfreiheit.

⚖️ Dilemma: Authentizität oder Anpassung?

Situation: Leon (15) gehört einer Clique an die Markenkleidung trägt und Rap hört. Privat interessiert er sich für klassische Musik und trägt lieber einfache Kleidung. Er traut sich nicht, das zu zeigen – Angst vor Ausschluss. Sein Ethik-Lehrer sagt: "Echtes Glück kommt aus Authentizität." Sein bester Freund sagt: "Anpassung ist soziale Intelligenz."

1. Welche ethischen Positionen vertreten der Lehrer und der Freund?

2. Was würde Kant raten? Was würde Aristoteles raten?

3. Was würdest du Leon raten? Begründe.

📝 Mini-Klausur: Identität und Rolle (18 Punkte)

Gesamt: 18 Punkte

Aufgabe 1 (4 Punkte)

Was ist das "Schiff des Theseus"-Problem und welche philosophische Frage über Identität stellt es? (4 Punkte)

Aufgabe 2 (6 Punkte)

Erkläre Aristoteles drei Freundschaftsarten und begründe warum die Tugendfreundschaft die höchste ist. (6 Punkte)

Aufgabe 3 (4 Punkte)

Was ist Kants Begriff der Autonomie und was hat er mit Identität zu tun? (4 Punkte)

Aufgabe 4 (4 Punkte)

Was meinte Erich Fromm mit dem Unterschied zwischen Haben und Sein? (4 Punkte)

🕑 Flashcards: Identität und Rolle

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